Assasins Creed, Jeux vidéos, Médiation Culturelle, Culture Populaire

Quand Assassin’s Creed est utilisé pour transmettre des connaissances

Transmettre des connaissances à travers les jeux vidéos   © Pixabay. Il y a quelques temps, nous avions discuté ensemble de l’intérêt que pouvaient avoir les jeux vidéos comme supports de médiation culturelle (les sciences faisant partie de la culture). Si vous voulez retrouver cette discussion, l’article est ici ! Pour tout vous dire, j’ai …

Culture populaire, sciences, culture, sciences et technique

Les sciences et la culture populaire

Ou comment absorber des connaissances sans s’en rendre compte   ©Pxhere La transmission, la diffusion et la communication autour des sciences sont un enjeu majeur depuis plusieurs années. En particulier depuis les années ’80 lorsque François Mitterrand a cherché à “remettre les sciences en culture” et où la vulgarisation scientifique est devenue une mission officielle …

Robots, Cap Sciences, Sciences, Exposition

Robots : entrez dans le domaine de la technologie et de l’innovation

Quand les robots envahissent Cap Sciences   Mercredi 10 juillet, événement spécial au Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CCSTI) de Bordeaux : Cap Sciences inaugure sa nouvelle grande exposition. Jusqu’au 3 mai 2020, vous pourrez ainsi découvrir… l’univers de la robotique avec l’exposition Robots ! “Depuis leur apparition, les robots fascinent, inquiètent et …

Sciences, Jeux vidéos, Jeux, Communication Scientifique, Médiation Scientifique

Les jeux vidéos, nouveau support de médiation scientifique ?

Les jeux vidéos peuvent-ils vraiment être au service du savoir ?   © Flickr. Depuis les années 70′ et l’apparition des premières bornes d’arcade, les jeux vidéos prennent de plus en plus de place dans notre vie. Ordinateurs, consoles, applications… Ils revêtent de nombreuses formes et séduisent beaucoup d’adeptes. Difficile aujourd’hui de ne pas connaître …

La culture scientifique : pour quoi ?

Culture scientifique et sciences en culture   Image de là. On entend souvent parler de « culture scientifique », surtout pour dire qu’elle est en crise, voire inexistante… Pourtant, que sait-on vraiment de la « culture scientifique » ? Qu’y a-t-il derrière ce concept qui, finalement, semble assez « passe-partout » ? Y a-t-il vraiment une crise de la culture scientifique …

amateurat, amateur, sciences participatives, sciences

De la naissance de l’amateurat

Qu’est-ce que l’amateurat ? Qu’est-ce qu’un.e amateur.trice ?   Image d’ici. On entend très souvent parler des amateur.trice.s en sciences. On entend très souvent dire : « ah oui, elle/il est un.e amateur.trice d’astronomie ou de biologie », mais concrètement, qu’est-ce que cela veut dire ? Qu’est-ce qu’un.e amateur.trice ? Il existe de nombreuses définitions pour ce terme. Il …

sciences, sts, histoire, discipline scientifique

Qu’est-ce qu’une science ?

Comment peut-on définir une discipline “scientifique” ?   © Flickr. À ce jour, il existe de nombreux domaines scientifiques. Des très connus, tels que les mathématiques, la biologie ou la physique. Des moins connus, comme l’anthropologie ou l’éthologie. Parmi eux, certains sont relativement récents, tels que la sociologie. Cette diversité peut être vue comme une …

Produits naturels, produits chimiques, STS, Opinion publique

Produits chimiques, produits naturels, pourquoi s’opposent-ils dans l’opinion publique ?

Le chimique, le naturel… Faut-il réellement opposer ces deux concepts ?   © Pixabay N’a-t-on pas souvent entendu dire que tout ce qui était « naturel » était forcément sain et bon pour l’environnement ? Et que tout ce qui était « chimique » était toxique et nocif ? Dans l’opinion publique, ces deux termes sont très souvent opposés, mais surtout …

vulgarisation scientifique, médiation scientifique, diffusion des savoirs, transmission

De la vulgarisation à la médiation scientifique ?

Doit-on supprimer la vulgarisation scientifique au profit de la médiation scientifique ?   Image de là. Depuis quelques années, l’univers de la communication scientifique est en proie à plusieurs interrogations et questionnements. La façon dont doivent être transmises les connaissances scientifiques notamment est actuellement en débat. Doit-on garder le modèle (historique) de la vulgarisation scientifique, …